Séminaire du RELIR
(Recherches de Linguistique Ibéro-romane)
EA 4080. Université Paris-Sorbonne – Paris 4
Institut d'Études Hispaniques, 75005 Paris
Séance du Jeudi, 8 mars 2018, 15H30-17H
Salle 13
Institut d'Etudes hispaniques
31 rue Gay Lussac
Axelle VATRICAN (Équipe d'Accueil EA-2649, Laboratoire Babel - Université de Toulon) :
Le conditionnel en espagnol: histoire, interprétation et traductions.
Séminaire du REDESC
(Recherches en Didactique et Sociolinguistique sur l'Espagnol et le Catalan)
EA 369 - Études Romanes
CRIIA - Centre de recherches Ibériques et Ibéro-américaines
Université de Paris Ouest Nanterre La Défense
Séance du Vendredi 16 Février 2018, 14h00-16h30,
Bâtiment W, salle 1
Mª LLuïsa Sabater (Universitat de Barcelona) :
El Componente No Verbal del discurso y diferentes perspectivas de su aplicacián a la didáctica del Español para Fines Específicos
Actualmente, la comunidad científica acepta unánimemente que la comunicación oral no se limita a la expresión verbal del mensaje y que las tres modalidades fundamentales que intervienen en los actos comunicativos, el lenguaje verbal, la paralingüística y la cinésica, actúan de manera sincronizada y tienen un papel tan importante en la interacción oral cara a cara que difícilmente se pueden entender los usos comunicativos sin dedicarles la misma atención que los elementos estrictamente verbales del discurso. Así pues, centrándonos en el campo del EFE, si aceptamos la premisa según la cual, el objetivo de la didáctica de lenguas para uso profesional consiste en capacitar al estudiante para que llegue a alcanzar la competencia comunicativa para actuar correctamente en su comunidad de prá¡cticas, parece obvio que el CNV (Componente No Verbal) tendrá que formar parte del aprendizaje de la L2 con la que va a operar. A pesar de ello, por lo que se refiere al español general, no hay una abundancia de trabajos sobre este tema y menos aún sobre el Español para Fines Específicos lo que se refleja en los materiales didácticos existentes para aportar al aula. Vamos a abordar este tema con el examen de tres estudios concretos, lo que nos aportará diferentes ángulos para reflexionar sobre la pertinencia de la integración del CNV en la didáctica de EFE.
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Séminaire du RELIR
(Recherches de Linguistique Ibéro-romane)
EA 4080. Université Paris-Sorbonne – Paris 4
Institut d'Études Hispaniques, 75005 Paris
Séance du Jeudi, 8 février 2018, 15H30-17H
Institut d'Etudes hispaniques
31 rue Gay Lussac
María Jiménez et Corinne Mencé-Caster (EA 4080. Université Paris-Sorbonne – Paris 4) :
Les traductions françaises des deux prologues de Nebrija et Villalón en miroir
Séminaire du REDESC
(Recherches en Didactique et Sociolinguistique sur l'Espagnol et le Catalan)
EA 369 - Études Romanes
CRIIA - Centre de recherches Ibériques et Ibéro-américaines
Université de Paris Ouest Nanterre La Défense
Séance du Vendredi 19 janvier de 14h00 à 16h30
Bâtiment V, salle V210
JOSEFA GÓMEZ DE ENTERRÍA (Universidad de Alcalá) :
Español de los Negocios: características, contenido lingüístico y lexicogénesis
La Economía es factor de globalización mundial con la consiguiente internacionalización de las relaciones empresariales. Hoy se posiciona en una nueva era con parámetros totalmente desconocidos hasta el momento que se materializan en los nuevos productos y servicios económicos y financieros del mercado globalizado. Esta nueva configuración del entorno comunicativo del Español de los Negocios favorece la aparición de nuevos discursos, insertos en un nuevo contexto con un vocabulario fuertemente especializado, que está en constante simbiosis con la lengua común. Esta dependencia se patentiza con el nacimiento de un léxico renovador que muestra procesos lexicogenéticos condicionados por los usos divulgativos que hoy se ponen en práctica en Internet.
El dominio del Español de los Negocios es imprescindible como vehículo de comunicación en este contexto. Este fenómeno ha favorecido el desbordante aumento de la demanda para la enseñanza-aprendizaje de esta lengua de especialidad (comercio, finanzas, banca, bolsa, gestión del turismo, etc.) propia de todo un conjunto de actividades interprofesionales que se enmarcan en los ámbitos antes citados.,
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Séminaire du RELIR
(Recherches de Linguistique Ibéro-romane)
EA 4080. Université Paris-Sorbonne – Paris 4
Institut d'Études Hispaniques, 75005 Paris
Séance du Jeudi, 7 décembre 2017, 15H30-17H
Institut d'Etudes hispaniques
31 rue Gay Lussac
Didier BOTTINEAU (CNRS-Université de Paris 13 – LDI) :
